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LA IDENTIDAD Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI

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  La figura del docente ha experimentado una profunda transformación en las últimas décadas. Lejos de concebirse únicamente como transmisor de contenidos, el educador actual debe responder a un entorno complejo, cambiante y profundamente diverso. Su identidad profesional y sus responsabilidades ya no se limitan al aula, sino que se expanden hacia lo ético, lo emocional, lo digital y lo social. En este contexto, hablar del maestro del siglo XXI implica abordar una multiplicidad de dimensiones que configuran su papel como agente educativo y ciudadano comprometido. La identidad docente: una construcción dinámica y plural La identidad del maestro no es un rasgo estático ni innato, sino un proceso continuo de construcción que se nutre de la experiencia, la reflexión, la formación, las políticas educativas y los valores individuales. Tal como sostiene Bolívar (2006), el ser docente se forma y se reforma constantemente en diálogo con el entorno sociocultural y las propias vivencias. Est...

PENSAMIENTO LÓGICO PARA UNA DOCENCIA REFLEXIVA Y COLABORATIVA

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  Pregunta  ¿De qué manera podrían aplicar los principios básicos de la lógica para analizar y resolver situaciones conflictivas en el entorno educativo, regulando sus emociones y estableciendo relaciones positivas, con el fin de alcanzar objetivos colaborativos en la práctica docente? Respuesta reflexiva Como estudiante de Educación Inicial EIB, veo que los principios de la lógica nos ayudan a pensar con claridad, tomar mejores decisiones y entender a los demás. Por ejemplo, nos enseñan a ser coherentes, evitar contradicciones, tomar posturas claras y analizar bien las causas de los problemas. Aplicarlos en nuestra formación nos permite controlar emociones, resolver conflictos con respeto y trabajar mejor en equipo, construyendo así un ambiente educativo más positivo. Comentario  Aprender estos principios me hizo ver lo importante que es pensar bien antes de actuar. Como futuras docentes, necesitamos razonar, escuchar y decidir con calma. Usar la lógica cada día nos ay...

Propuestas en la educación según las teorías políticas

Como futuros docentes, debemos saber qué ideas políticas tienen los candidatos que elegimos, porque eso influye en la educación que queremos para nuestros niños y jóvenes. El socialismo Es una idea que busca igualdad para todos. Quiere que el estado (el gobierno) ayude a la gente pobre y se asegure de que todos tengan derecho a educación, salud y trabajo. Un autor muy conocido, Paulo Freire, dice que la educación debe servir para liberar a las personas y ayudarlas a pensar. Con el socialismo, la educación es pública, gratuita, de calidad y para todos, sin importar si eres rico o pobre. Desventaja: El socialismo también puede limitar la libertad individual en la educación ya que el estado puede tener control más directo en las instituciones educativas. El liberalismo Cree en la libertad de cada persona. Ya que piensa que el estado no debe meterse mucho, y que cada familia debe elegir dónde estudiar, si en un colegio privado o público. Un autor llamado Milton Friedman dice que las famili...