LA IDENTIDAD Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI
La figura del docente ha experimentado una profunda transformación en las últimas décadas. Lejos de concebirse únicamente como transmisor de contenidos, el educador actual debe responder a un entorno complejo, cambiante y profundamente diverso. Su identidad profesional y sus responsabilidades ya no se limitan al aula, sino que se expanden hacia lo ético, lo emocional, lo digital y lo social. En este contexto, hablar del maestro del siglo XXI implica abordar una multiplicidad de dimensiones que configuran su papel como agente educativo y ciudadano comprometido. La identidad docente: una construcción dinámica y plural La identidad del maestro no es un rasgo estático ni innato, sino un proceso continuo de construcción que se nutre de la experiencia, la reflexión, la formación, las políticas educativas y los valores individuales. Tal como sostiene Bolívar (2006), el ser docente se forma y se reforma constantemente en diálogo con el entorno sociocultural y las propias vivencias. Est...